ЦЕННОСТНЫЕ ОСНОВЫ ИДЕНТИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ РЕГИОНОВ ЮГО-ЗАПАДНОЙ СИБИРИ

Аннотация

Цель статьи - рассмотреть проблему идентификации современной российской молодёжи школьного возраста в контексте соотношения в ее сознании гражданской и региональной идентичности, их корреляции с приоритетными для школьников политическими ценностями. Эмпирическую базу исследования составили материалы массового опроса учащихся 6 - 11 классов, проведенного в Алтайском крае, Кемеровской и Новосибирской областях и Республике Алтай. На основе кроссрегионального анализа выявлено преобладание у школьников тенденции сочетания гражданской и региональной идентичности, в соответствии с которой большинство из них в равной степени чувствуют себя жителями России и своего региона. Среди школьников всех регионов наибольшее распространение получили ценности свободы, справедливости, прав человека и порядка. В результате проделанного исследования авторы приходят к выводу о наличии схожей ценностной картины мира между школьниками рассмотренных регионов, что продиктовано единством образовательной и информационной среды. Особое внимание уделено системе ценностей школьников с преобладающей национально-государственной идентичностью. Их сочетание необходимо учитывать различным акторам политической социализации при формировании желаемой модели идентификации молодёжи в рамах государственной молодежной политики.