Россия в контексте новых мировых тенденций интернационализации высшего образования
DOI:
https://doi.org/10.22394/2071-2367-2017-12-6-13-34Ключевые слова:
интернационализация, транснациональное образование, глобальное образование, образовательное пространство, конкуренция, академическая мобильность, мировые рейтинги университетов, государственные инициативы в образованииАннотация
В статье рассматриваются современные тенденции интернационализации высшего образования, раскрываются противоречия между процессами глобализации образования и интересами государств. Парадоксально, но факт, что в условиях глобализации актуализируются национальные интересы и усилия государств в продвижении национальных систем высшего образования на международном уровне. Анализируются государственные стратегии разных стран по повышению качества, привлекательности высшего образования, созданию благоприятных условий обучения и проживания иностранных студентов. Рассматриваются позиции России в формирующемся пространстве транснационального образования. Аргументируются изменения мотивации студентов и географии студенческой мобильности по причинам расширения возможностей их выбора, изучения нескольких иностранных языков, политики государств по привлечению иностранных студентов. Автор анализирует обширную российскую и зарубежную эмпирическую базу и приходит к выводу, что в ближайшее время произойдут сдвиги в сторону привлекательности азиатского направления образования. Страны, которые ранее были поставщиками студентов в западные страны, становятся странами-реципиентами, принимают все больше иностранных студентов. Меняется конкурентный ландшафт международного образовательного пространства. Россия будет жёстко конкурировать не только с западными университетами, но и с новыми азиатскими игроками.Скачивания
Данные по скачиваниям пока не доступны.
Загрузки
Опубликован
2017-06-15
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
Комлева В.В. Россия в контексте новых мировых тенденций интернационализации высшего образования // Среднерусский вестник общественных наук. 2017. Т. 12, № 6. С. 13–34. https://doi.org/10.22394/2071-2367-2017-12-6-13-34