Справедливость в сфере образования: социальные тенденции и управленческие подход в трансформирующемся обществе

Авторы

  • Дмитрий Геннадьевич Горин Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова Автор
  • Виктор Францевич Ницевич Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова Автор

DOI:

https://doi.org/10.12737/23971

Ключевые слова:

образование, справедливость, социальное неравенство, социальная мобильность, квалификационный ресурс

Аннотация

В статье рассматривается проблема реализации принципа справедливости в управлении образованием. Образование рассматривается как источник доступа к квалификационному ресурсу, социальному и культурному капиталу. Реализация принципа справедливости в сфере образования связывается с основными факторами социального неравенства. Авторы приходят к выводу, что обеспечение справедливости в доступности образования влияет на воспроизводства всех слоев российского общества.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Загрузки

Опубликован

2016-06-15

Выпуск

Том 11 № 6 (2016)

Раздел

Статьи

Как цитировать

Горин Д.Г., Ницевич В.Ф. Справедливость в сфере образования: социальные тенденции и управленческие подход в трансформирующемся обществе // Среднерусский вестник общественных наук. 2016. Т. 11, № 6. С. 61–66. https://doi.org/10.12737/23971