О проблемах преподавания курса "Политология" студентам неполитологических специальностей

Авторы

  • Антонина Леонардовна Лазутина Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина Автор
  • Людмила Вячеславовна Мухорина Нижегородский филиал Московский институт права Автор
  • Артем Александрович Фоменков Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Автор
  • Светлана Владимировна Чадаева Нижегородский филиал Международного юридического института Автор

Ключевые слова:

политология, высшее образование, непрофильные специальности, междисциплинарные связи, теория государства и права

Аннотация

В статье рассмотрен целый ряд проблем, связанных с преподаванием курса “Политология” в российских вузах. Выявлены трудности в преподавании курса, представлены рекомендации по оптимизации преподавания.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Библиографические ссылки

Меликли Г. Проблемы изучения политоло гии в вузах // Социосфера (Пенза). 2010. № 1. С. 56–59.

Баранова И.Н. Противоречия современ ной политологии и процесс преподавания // Альманах современной науки и образования (Тамбов). 2009. № 10 1. С. 18–19.

Дьяченко Н.В. Современные проблемы в преподавании политологии в вузах России // Известия Иркутского государственного уни верситета. Серия: Политология. Религиоведе ние. 2010. № 2. С. 151–158.

Колобов О.А. Роль фундаментального ис торического знания и классического истори ческого образования в процессе интеграции науки и высшей школы на современном этапе // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Инновации в об разовании. 2000. № 1. С. 150–154.

Вдовина В.Н. Метод проектов при изуче нии социально политических дисциплин // Среднее профессиональное образование. 2009. № 5. С. 41–44.

Борзихина И.В., Эйдис Т.Е. Преподавание политологии в школе: приоритеты и методика // Известия Уральского государственного эко номического университета (Екатеринбург). 2005. Т. 10. С. 126–130.

Бузуверова Н.В., Дьяченко М.Е. Из опыта преподавания политологии в техническом вузе ÑÐÅÄÍÅÐÓÑÑÊÈÉ ÂÅÑÒÍÈÊ ÎÁÙÅÑÒÂÅÍÍÛÕ ÍÀÓÊ 239 ÈÇ ÎÏÛÒÀ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ // Альманах современной науки и образова ния (Тамбов). 2007. № 2. С. 115–116.

Кабешев Р.В., Рыхтик М.И. Политика в области высшего образования стран Запада в контексте инновационного процесса // Мир науки, культуры, образования (Горно Алтайск). 2012. № 2. С. 494–496.

Гоношилина И.Г. Эффективные формы про ведения практических занятий в высшей школе // Вестник Ульяновского государственного тех нического университета. 2006. № 4. С. 4–6.

Лясина И.Ю. Методика преподавания политологии студентам экономических специ альностей // Известия Волгоградского госу дарственного технического университета. 2007. Т. 7. № 4. С. 112–113.

Акимова В.В., Касьянова А.Н. Разви тие креативности в процессе преподавания политологии // Известия Южного феде рального университета. Технические науки (Таганрог). 2008. Т. 78. № 1. С. 247.

Биктеева Л.Р., Капацинская В.М. Ко мическое как коммуникативная стратегия в практике обучения иностранных студен тов русскому языку // Вестник Универси тета Российской академии образования. 2008. № 5. С. 146–148.

Вдовина В.Н. Метод проектов при изуче нии социально политических дисциплин // Среднее профессиональное образование. 2009. № 5. С. 41–44.

Чупрунов Е.В., Гурбатов С.Н. Классичес кие университеты как база формирования фе деральных и национальных исследователь ских университетов // Высшее образование в России. 2009. № 9.С. 56–65. 240 № 1 2014 г.

Загрузки

Опубликован

2014-01-15

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Лазутина А.Л., Мухорина Л.В., Фоменков А.А., и др. О проблемах преподавания курса "Политология" студентам неполитологических специальностей // Среднерусский вестник общественных наук. 2014. Т. 31, № 1. С. 237–240.