Роль интеллектуальных и творческих способностей в процессе профессионального обучения инженеров-специалистов в современных условиях
Ключевые слова:
инженер-специалист, интеллектуальные способности, творчес- кие способности, критерии, профессиональная деятельностьАннотация
Авторы статьи рассматривают и анализируют подготовку инженерных кадров стра- ны, интеллектуальные и творческие способности, личностные качества будущих спе- циалистов в условиях обучения в техническом вузе.Скачивания
Данные по скачиваниям пока не доступны.
Библиографические ссылки
Кслеониксва Л.А. Развитие интеллектуальных способностей студентов при обучении прсграммирсванию / Л.А. Кслеониксва, С.Н Топина / / Инфсрмациснные технслсгии в образовании. 2006 [Электронный реоуро]. - Режим доступа: http://www.to.su
Холодная М.А. Поихология интеллекта. Парадоксы иооледования. 2-е изд., перераб. и доп. СПб.: Питер, 2002. 272 о. (Серия «Маотера психологии»).
Рубинштейн С.Л. Основы общей поихологии. СПб.: Питер, 2000. 712 о. (Серия «Маотера психологии»).
Гиль Л.Б. Развитие интеллектуальных умений и способности к саморазвитию студентов технического вуза в процессе математической псдгстсвки: дио. _ канд. пед. наук. Томок: Томский гоо. пед. ун-т, 2010. 196 о.
Загрузки
Опубликован
2012-01-15
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
Шевченко О., Осипова О. Роль интеллектуальных и творческих способностей в процессе профессионального обучения инженеров-специалистов в современных условиях // Среднерусский вестник общественных наук. 2012. Т. 1, № 1. С. 184–187.
