Преобразующий стиль управления как фактор развития профессионализма государственных гражданских служащих

Authors

  • В.В. Комлева Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Автор
  • А.В. Кустова Орловский филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Р Автор

Keywords:

стиль управления, индивидуализированное внимание, воодушевляющая мотивация, интеллектуальное стимулирование, харизматическое влияние, личност-но-профессиональное развитие, эффективный стиль управления, малоэффективный стиль управления

Abstract

Стиль управления рассматривается как фактор развития профессионализма государственных гражданских служащих. Проанализирована динамика развития традиционных и инновационных подходов к исследованию стиля управления. Модель трансформационного (преобразующего) руководства отличается эвристическим потенциалом исследования стиля управления. Преобразующий стиль управления характеризуется реализацией таких поведенческих компонентов, как индивидуализированное внимание, воодущевляющая мотивация, интеллектуальное стимулирование, харизматическое влияние. Представлены результаты эмпирического исследования стиля управления руководителей государственных гражданских служащих. Стиль управления отличается уровнем преобразующего потенциала, содействия личностно-профессиональному развитию государственных гражданских служащих. Обоснована взаимосвязь между уровнем преобразующего потенциала стиля управления и личност-но-профессиональным развитием государственных гражданских служащих. Установлено, что эффективность стиля управления в сфере государственной гражданской службы в значительной степени определяется уровнем преобразующего потенциала стиля.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2014-05-15

Issue

Section

Статьи

How to Cite

Комлева В., Кустова А. Преобразующий стиль управления как фактор развития профессионализма государственных гражданских служащих // Среднерусский вестник общественных наук. 2014. Vol. 35, no. 5. P. 55–61.