IMPROVING THE INFORMATION CULTURE OF A CIVIL SERVANT BY MEANS OF EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS THE POSSIBILITY OF EXPANDING ADEQUATE COMMUNICATION PRACTICES
Keywords:
information society, information competence, information culture, communication practices, information and communication technologies, civil servantAbstract
The article considers the features of the modern information society, the benefits of the information competence and information culture of a person and a civil servant, in particular. The author's view of opportunities of the formation of information culture of a manager by means of educational environment (using information and communication technologies) is offered. It is concluded that the information culture of a civil servant influences his effective professional activity, which has a deep grounding in the theory of communication.Downloads
References
Споране Б. Проблемы информационного общества [Электронный ресурс]. – Режим дос тупа: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2002/10/ f10_07.htm
Арушанян Л.Л. Потенциал личности в ин формационных структурах трансформирующе гося общества современной России: дис. … канд. соц. наук. Краснодар, 2009. С. 4.
Зайцева О.Б. Формирование информаци онной компетентности будущих учителей сред ствами инновационных технологий: автореф. дис. ... канд. пед. наук. Брянск, 2002. 19 с.
Завьялов А.Н. Формирование информаци онной компетентности студентов в области ком пьютерных технологий (на примере среднего профессионального образования): автореф. дис. ... канд. пед. наук. Тюмень, 2005. 17 с.
Семенов А.Л. Роль информационных тех нологий в общем среднем образовании. М.: МИПКРО, 2000. 12 с.
Компетентность современного менеджера и гуманитарная культура [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.manageweb.ru/ study 412 1.html
Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента. Конспект лекций. Таганрог: ТРТУ, 1997.
Шевелева В.П. Учебное пособие для подго товки к экзамену по менеджменту [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://uchebnik besplatno.com/menedjment uchebnik/uchebnoe posobie dlya podgotovki ekzamenu.html
Захарова О.А. Информационная культура: сущность и понятие // Теория и практика куль туры. Альманах. Выпуск 2 / Под общ. ред. В.К. Егорова. – М: Издательство РАГС, 2004; Усти нович Е.С., Барбашин Е.А. Проблема информа ционной компетентности российских государ ственных служащих в условиях движения России к информационному обществу [Элект ронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим дос тупа: http://emag.iis.ru/arc/infosoc/emag.nsf/ BPA/d4b7b40c31fc0d2bc32575760049e83e
Захарова О.А. Информационно коммуни кативная компетентность государственных слу жащих в условиях социокультурных изменений // Математика. Компьютер. Образование: тези сы докладов XI международной конференции. Москва – Ижевск: R&C Dynamica, 2004; Захаро ва О.А. Информационно коммуникативная ком петентность государственных служащих в усло виях современных социокультурных изменений: автореф. дис. … канд. культурологии. М., 2007.; Мальцева И.В. Информационно аналитическая культура сотрудников органов внутренних дел РФ: социологический анализ: автореф. дис. … канд. псих. наук. М., 2002.
Вацлавик П., Бивин Д., Джексон Д. Праг матика человеческих коммуникаций: Изучение паттернов, патологий и парадоксов взаимодей ствия / Пер. с англ. А. Суворовой. М.: Апрель Пресс, Изд во ЭКСМО Пресс, 2000. С. 5.
Бориснёв С.В. Социология коммуникации: Учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ ДАНА, 2003. С. 14.
Сахновская Е.Г. Личность в информацион ном обществе: дискурс и образование: авто реф. дис. … канд. философ. наук. Екатеринбург, 2008. С. 3.
Перов В.Ю. Этика дискурса и коммуника тивные практики // Коммуникация и образова ние. Сборник статей / Под ред. С.И. Дудника. СПб.: Санкт Петербургское философское об щество, 2004. С. 404.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы пси хологической антропологии. Психология челове ка: Введение в психологию субъективности: Учеб. пособие для вузов. М.: Школа Пресс, 1995. 384 с.
Петровский В.А. Психология неадаптивной активности. М.: ТОО “Горбунок“, 1992. 224 с.
Крылова Н.Б. Образовательная среда //Но вые ценности образования: тезаурус для учителей и школьных психологов. М.: Инноватор, 1995. 96 с.
Князева М.М. Мультикультурное простран ство образования // Новые ценности образова ния: тезаурус для учителей и школьных психо логов. М.: Инноватор, 1995. С. 96–99.
Газман О. С. Педагогика свободы: путь в гуманистическую цивилизацию XXI века // Новые ценности образования: забота, поддержка кон сультирование. М.: Инноватор, 1996. С. 10–12.
Фрумин И.Д. Образовательное простран ство // Новые ценности образования: тезаурус для учителей и школьных психологов. М.: Инно ватор, 1995. С. 63–65.
Климов Е.А. Психология. М.: Просвеще ние, 2007. 284 с.
Ковалев Г.А. О среде обитания человека глазами психолога // Первая российская конфе ренция по экологической психологии. М.: Инно ватор, 1996. С. 13–23.
Щуркова Н.Е. Педагогическая технология. М.: Педагогическое общество России, 2002. 224 с.
Кириллова Э.В. Информационно культур ная среда как фактор формирования политичес кого сознания граждан: автореф. дис. … канд. филос. наук. М., 2006. С. 14.
Попов В.Д. Информациология и информа ционная политика. М., 2002. С. 118.
Образцов П.И. Информационно техноло гическое обеспечение учебного процесса в ÑÐÅÄÍÅÐÓÑÑÊÈÉ ÂÅÑÒÍÈÊ ÎÁÙÅÑÒÂÅÍÍÛÕ ÍÀÓÊ 275 ÈÇ ÎÏÛÒÀ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ системе профессиональной подготовки воен ных специалистов (педагогический аспект): дис. … д ра пед. наук: 13.00.08. М., 2003. 480 с; Образцов П.И. Психолого педагогические ас пекты разработки и применения в вузе инфор мационных технологий обучения: монография. Орел: Орел ГТУ, 2000. 145 с.
Роберт И.В. Современные информацион ные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования. М.: Школа Пресс, 1994. С. 125.
Виленский М.Я, Образцов П.И., Уман А.И. Тех нологии профессионально ориентированного обу чения в высшей школе /Под ред. В.А. Сластенина. М.: Педагогическое общество России, 2005. С. 29. 276 № 2 2014 г.
